海登圖書館外安靜的大廳里，佐伊·萊維特柔和而悅耳的聲音充滿了房間。音響效果非常適合放大她的話和她對地質學與生俱來的熱情。或者，更具體地說，古地磁學——利用磁力研究地球的地質歷史——這是她畢業論文的重點。

“問題是，板塊構造實際上是從什么時候開始的？” 萊維特解釋說，她的手隨著她的話而有節奏地移動。“是斷斷續續的嗎？還是連續的？”

作為第 12 門課程（地球、大氣和行星科學，或 EAPS）的大四學生，萊維特似乎有望前往研究生院并在其他地方進一步探索她的地質學。但她不是。萊維特在麻省理工學院的時光充滿了意想不到的驚喜，包括一開始就選擇了地質學作為她的專業。現在她完成了，她選擇了一個完全不同的領域：歌曲創作。

“我真的很喜歡學習地質學，”她解釋道。“但現在，我真的覺得有必要追求音樂。”

萊維特在馬薩諸塞州的劍橋長大，對麻省理工學院的人和他們的熱情并不陌生。當她到達麻省理工學院時，她一直在考慮主修數學或工程。但在報名參加黃石公園和大提頓公園的新生預科課程 (FPOP) 后，她被說服主修地質學。

“我真的申請了這次旅行，只是因為我想離開波士頓去其他地方看看，”她笑著說，承認只是去該地區的餐館或其他地方的想法似乎太無聊了。這次旅行也恰逢 2017 年的日食，因此在此期間，徒步旅行和與專家一起學習地質學，萊維特被賣掉了。

年后的夏天，她與 Kristin Bergmann 實驗室的一名博士后一起進行了地質學研究，在那里他們研究了 18 億年前的巖石，試圖了解它們創造時的氧氣環境。她次去密歇根進行實地考察，然后在秋天回到黃石參加 FPOP 之旅，這次是作為助教。

“我認為 EAPS 真的很特別，因為你可以和教授一起進入這個領域，真正了解他們，了解他們的專業知識，”她說。她喜歡的 EAPS 時刻之一是 2020 年 1 月的一次旅行。野外廚師帶來了一把吉他，萊維特帶來了她的曼陀林，他們一起圍在篝火旁，大家聊天。

長期以來，音樂一直是萊維特生活的一部分。她的父親在她六歲生日時給她買了一把 Baby Taylor 吉他，幾年后她改用曼陀林作為她的主要樂器。她在藍草音樂界長大，和父親一起參加節日。

“我總是被作曲的旋律所驅動，但我從來沒有真正注意過歌詞，”她解釋道。“我經歷了一段非常艱難的時期，終開始寫歌來處理正在發生的事情。”

2020 年春季，萊維特準備在歌曲創作方面邁出認真的一步，因此她聯系了格萊美獎提名音樂家西莉亞·伍德史密斯 ( Celia Woodsmith )。與許多計劃因大流行而中斷的音樂家一樣，伍德史密斯同意上課。

萊維特的歌曲創作初是作為她作為性侵犯幸存者處理情緒和經歷的一種方式。此后，她分享了她的歌曲以提高認識，包括錄制兩首關于她作為公共廣播電臺小桌比賽幸存者經歷的歌曲，以及在 2022 年麻省理工學院獨白中表演自傳作品。她還在波士頓地區強奸危機中心的 Walk for Change 演出，并為劍橋婦女中心的 50 周年紀念視頻錄制了一首歌曲。

“我希望分享我的歌曲能夠像對我一樣為他人帶來治愈，”她說。

從那時起，萊維特一直在利用她在 EAPS 期間的“好奇心和對發現的熱情”來探索她音樂中的新主題，例如心理健康斗爭、歷史敘事和諷刺歌曲。她的歌曲“We Flattened the Curve”用數學觀察諷刺地評論了美國 新冠肺炎疫情 的反應。萊維特除了主修地質學外，還輔修音樂和數學，她開玩笑說她“已經很好地利用了數學學位！”

盡管萊維特在春季正式畢業，但她還沒有完成與麻省理工學院的合作。她獲得了Eloranta夏季本科生研究獎學金，她將用該獎學金來進一步她的音樂追求。今年秋天，她希望前往尼泊爾與當地音樂家合作，共同錄制和轉錄傳統音樂。 

她也沒有完成地質學。她將于 7 月在喜馬拉雅山與 EAPS 教授 Oliver Jagoutz 一起進行六周的實地考察。 

“自 [2020] 年以來，我還沒有出過賽場，所以我真的很高興能重返賽場，”她說。“在秋天，我將暫時專注于分享我的音樂，然后看看會發生什么。”