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匠人匠心 專業專注

對于出國剛需家庭來說，如何謀劃好接下來的出國計劃，就顯得尤其緊迫。他們要考慮好目前情況下，如何調整出國時間表，才能保證出國安全并使留學得以順利完成。在留學目的國疫情發展趨勢目前未明朗的情況下，剛需家庭可以按部就班地準備各種考試，如果已經在走申請流程的，可以根據海外學校的統一時間表繼續推進，但要時刻關注學校的新變化。

所有的留學申請材料都要秉承著真實的原則，簡歷、個人陳述書和推薦信，有重合的部分，但一定要是相輔相成的關系，而不是單純詳細、簡略的關系；用事實去說話，拿出一定的證據證明所說的；愛好特長這些，簡單聊些就夠了，不要花很長的篇幅；文書中一定不能出現錯誤的表達，會拉低招生官的印象；綜合的來說自己的能力，也要給自己找一個特定的優勢；切記不要流水賬式的敘述，一定要開始就用自己的特點抓住招生官的興趣，然后逐漸的深入，有一定的邏輯性；申請文書寫完后，建議找些英語水平過關的人，來檢查一下；少說不帶任何信息的表述，讓人沒有閱讀的欲望；個人陳述書的開頭很重要，需要仔細的斟酌；適當的凸顯自己的專業性。

好的留學中介要看哪些方面？大機構VS小機構。2017年1月，教育部下了紅頭文件，取消了“中介資質“這個東西。我遇到過有一些學生是很在意這個的，但是這究竟是個啥？有這個就靠譜？沒有就不靠譜嗎？首先，在04年以前，只要是此類中介機構，都可以直接申辦這個資質，并沒有什么難度和門檻，04年以后，教育部就不再批這個資質了，所以之后成立的公司，都是”“資質，也就是說，我可以沒資質，但是我給有資質的公司每年交錢，就可以使用他們的資質。可是如果真的出了問題，不是有個資質就能解決問題的了。不管大小機構，這人要是真的打算昧良心，啥都不好使。耽誤的都是咱們自己的精力和時間。另外就是學生數量的問題，大機構學生多，顧問老師相對比較忙，小機構的話，因為學生數量少，所以可以更周到的服務每位同學。個人建議：大機構并不是沒有靠譜的老師，如果你碰到了，且各個方面都很合適，那么完全可以確定合作。小機構一樣有NT人員，如果碰到了，那么一定有多遠走多遠。

對于高凈值人群來說，他們希望能讓子女盡早見見世面，開拓國際視野。站在這個角度上，越早出國就越有利于孩子適應國際環境。其實也不只是未成年留學生如此，相當一部分留學生出國并不是只是為了獲得學歷，也是為了開拓一下國際視野，更好的尋找商業機會。越來越多的學校提出了基于問題解決的，項目式學習教學方法，提出了中西結合的教育課程。

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以匠人之心 琢留學之夢

很多工薪家庭父母也在想，咬咬牙加把勁，我要給孩子盡可能好的教育。也會考慮送孩子去出國留學，甚至有的爸爸媽媽從孩子上幼兒園就開始規劃了，從小就讀國際學校，高中出國。未來留學趨勢如何，有兩個問題肯定繞不過去。國內的教育資源的供需矛盾，留學能帶來的獨特價值，也就是不出國就很難獲得的優勢。我們來看看這兩個問題。

保命是要務，但這其實就是個偽命題。留學并不會讓你小命不保，入學時間還早著呢。留學生和家長要面臨的選擇并不是要不要舍命讀書，而是要不要放棄今年出國留學。其實留學是家長的意思。母親作為國內大學教授對于國內大學學術水平堪憂，同時個人感覺現今國內大學生并沒有太多學的熱情和志向，所以自初中便決意要出國讀本科。

如果家長希望孩子在當地接受完高等教育后，回到中國工作和生活，那么中國的因素就需要強一些，小學選擇留學就顯得早了一些。如果家長希望孩子在當地接受完高等教育后，在國內、外兩地工作和生活，小學留學也顯得早了一些，因為孩子畢竟在中國因素方面損失的多了些。如果說家長不知道將來孩子的發展會如何，走一步看一步到時候再說，那么這將是一個非常個性化的問題了，仁者見仁智者見智。總的來看，如果把中國因素看作一個整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個方面，當地因素同樣看作另一個整體，如果從小學就選擇留學的話，今后在孩子身上體現的中國因素會在百分之十至二十左右，相應的當地因素會在百分之八十至九十左右。所以在考慮決定是否小學留學方面，能對孩子未來大的環境因素的考慮是非常重要的。需要注意的是：小學選擇留學，需家長陪讀。所以需要家長有工作簽或綠卡。

初中選擇留學的好處是學生在學業及語言方面能打下一個好基礎，在高中階段能與其它當地孩子站在一個起跑線上，雖然失去了一些活動的機會，但也有得有失無礙大局。當地大學不要求初中成績，所以如果初中成績不理想，在高中階段尚有彌補的機會。初中選擇留學較大的問題是孩子年齡小不夠開車年齡，再加上私校沒有校車，孩子上學的接送是個大問題，在初中階段由于各項活動非常多，接送不僅只是上學放學的問題，參加活動也要接送，所以如果學生初中階段選擇留學，家長需要有能力解決這一問題。所以在考慮決定是否初中階段選擇留學方面，如同在小學階段選擇留學需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環境因素的考慮也是非常重要的。部分學校也需要家長的陪讀。

“從個人角度而言，出國留學不是為了知道自己有多么的偉大，而是為了知道自己有多么得渺小。在國外看了那么多人和事，待人處事更應該謙卑，更知道山外有山，人外有人。”有人認為，現在去西方留學會受到種族歧視等排斥，再加上如今國內互聯網生態彌漫著強烈的排外心理以及極其上頭的民族情緒，出國是不是一個下下策的選擇。

都說留學生跌落了神壇，其實主要的原因是現在出國留學的學生，在國內也不行，在國外也不行，和出國留學其實關系不大。就算不出國，在國內也未必好到哪里去。很多情況是，出國還不如不出國。隨著社會的進步，經濟的發展，把孩子送到國外留學已經成為家長們經常考慮的一個選項。到底要不要把孩子送出國，什么階段送孩子出國留學合適，成為家長們經常糾結的問題。

不管是選擇出國留學還是選擇本國讀研，都是一個繼續學習的選擇。出國留學需要面對的挑戰更多，費用，環境，語言，自身心態等等都可能影響到出國留學的效果。國內讀研的環境比較安穩，可以免掉許多不必要的麻煩。但是應不應該出國是根據個人條件決定的。經濟條件允許，個人有出國意愿，對于自身語言水平有自信的都可以選擇出國。

好的留學中介要看哪些方面？服務水平。說道服務，基本上對應的就是顧問老師了。在申請過程中，跟你們關系十分緊密的一定是顧問老師，這位的負責與否，直接影響你們的申請季體驗甚至是錄取結果好壞。手頭案子多的老師，是真的沒有辦法面面俱到地對待每個學生的，這個也算是人之常情，也是現在越來越多的學生愿意選擇小型機構的原因之一。申請季非常難熬的是等offer的過程，這個過程又很長，很多學生都需要跟顧問溝通當中的一些想法，或者更新一下相關資料、催催學校，延期下留位費等等，這種情況下，如果找不到人，真的是會很崩潰的。

想為留學生們發出一點聲音，呼吁一個更寬松更包容的環境，也不要牽扯到關于他們本身是否愿意回來報效祖國，扯什么當初出國留學的動機，我覺得只要是合法合理的申請并通過了出國留學的程序，無論是為了個人前途還是祖國建設都沒什么好去質疑的，這本來就是政策支持的事情。危情之下反倒去揣測學生們的動機，才是丑惡的用心。

2020年對于留學行業來說是很不友好的一年，新冠肺炎疫情導致校園關閉、出入境受限、航班管制等，給留學生帶來諸多挑戰。國內關于“近幾年留學會不會‘涼’”的討論一直在進行。QS的這份報告實際上給留學行業注入了一劑“強心針”：僅有小部分學生表示放棄出國計劃，未來留學需求仍然存在。更及時更詳盡的國際教育行業資訊，請關注小匠。

有些孩子留學目的并不明確或者自己根本就不知道自己為什么要留學，就被父母早早地送出國，而父母的想法只是為了出國而出國，那么陌生的環境很容易讓慣了依賴的孩子失去安全感，造成心理上的失落，這個時候家長沒有注意或者覺得不是什么重要事情的話，長期以往，會造成孩子長期的心里擠壓無法排解，影響孩子心理健康的發展。

留學，是在內卷的社會中獲得一個超車的機會，這個超車的機會不僅僅是學歷、語言的加持，更是讓自己跳出固有思維框架的機會。多一個思維維度，對其他人就可以造成降維影響（不叫攻擊叫影響吧）。脫離自己已有的圈子，站在第三視角上去重新梳理自己的經歷、知識和未來，正是你成長的空間所在。你要客觀審視自己的所學，以及自己的無知。

在留學行業工作了快20年，小匠切身的感受是國內為"溢價"而出國的人少了，越來越少的人出國是為了一個光環，或者回國有更高的收入。大家意識到只有留學或名校的標簽并不代表什么，關鍵還是我們個人的能力和發展意愿。出國更多是為了開拓視野或者作為一種人生歷練。留學，因為需要跨國流動，又涉及國際關系，更是受到疫情的明顯沖擊。

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改革開放后的幾十年之間，明顯可以看到的兩個特點是：留學生群體的年齡正在不斷變低，留學目的越來越復雜。從過去三十多歲的員工，到二十多歲的博士或者需要申請博士學位的碩士，再到二十歲左右的本科生和高中生，留學生的年齡線在不斷的下降，從過去的學缺乏的知識（公派出國），變成追隨個人興趣或需求（自費出國），出國逐漸成為了個人選擇。

近年來，越來越多的中國留學生選擇在海外完成學業后回國就業、創業。其中北京、上海是留學生回國就業的初選目的地。京、滬兩地出臺了一系列優惠措施，給予海外歸國的碩士、博士畢業生在落戶、創業方面的便利，以吸引出眾的國際化人才回國。據悉，按照規定，歸國的碩、博留學生可在回國之后兩年內享受這些優惠措施。以北京為例，留學生申請落戶北京應具備的基本條件之一為“學業結束回國兩年內就業并提出申請”。據悉，這里的“兩年內”期限是從畢業后初次回國的時間開始計算，而非頒發畢業證和舉行畢業典禮的時間。然而，在新冠疫情的影響下，大量留學生或因學校關閉、躲避疫情而提前回國；或因國際航路中斷、機票昂貴而停留國內無法回校，不得不以網絡授課和網絡答辯方式完成學業；或在國外拿到畢業文憑后，因國際航路中斷、機票昂貴等原因滯留在國外。在上述情況下，依照原有的“學成回國后兩年期限”計算方法，這些提前回國的博士、碩士留學生在拿到學位后，可利用的在京、滬就業落戶時間窗口已遠遠低于2年，使這些學生就業面臨很大困難，打擊了他們回國報效的熱情，造成了人才浪費。

留學切莫本末倒置。“永遠不要忘了你出國是讀書的，不是買買買，不是搞代購，更不是學廚藝，不是和有車的朋友每天出去浪發一堆朋友圈。”在澳大利亞讀大學的說。但永遠不要忘了你是上學，和國內一樣。首先，之前不少送孩子出國留學的家長，內心是有一個預設的，那就是中國教育全都不行，好讓孩子接受全套的西方教育，融入西方社會。

如果出國留學后對你自身的發展還不如國內，那為什么要出國留學呢？有人可能就是不具備出國留學的體質，出國后反而了自身發展。出國留學并不是人生的終點，只是讓孩子通往更加廣闊的人生道路的種途徑。不要只是為了出國留學而留學，而未思考過出國留學能為自己帶來什么樣的提升，以及為自己今后的人生道路帶來什么樣的幫助。

對大學階段選擇留學的留學生來說很大的難關是語言，在大學里要讀的東西太多了，不僅是教科書還有報紙、雜志、網上文章等等，不僅要讀懂還要讀的快。聽、說、寫作就更不用說了。在好的大學里，老師對留學生是不會有任何特殊照顧的，這就意味著留學生要和當地學生在一個起跑線上去拼。另外，在生活方面留學生要比當地學生要適應的地方更多，再加上國內教育所形成的固定的學習模式，使留學生更加處于一種不利的地位。相對于留學生來說，這種非公平的競爭所產生的壓力，有時是難以想象的。當然，到當地讀大學好處也太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。中國、當地甚至國際都將是施展才華的舞臺。繼續在當地及其它地區深造，也會是如魚得水。以前曾經高不可及的某某名校，如果有了當地本科的敲門磚是變得不在遙遠。總的來看，如果從大學就開始留學當地的話，今后學生身上體現的中國因素會在百分之七十至八十左右，相應的當地因素會在百分之二十至三十左右。所以在考慮決定是否在大學階段選擇留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對學生未來大的環境因素的考慮也是非常重要的。

很多人做事更多的是一種從眾心理，有個朋友的孩子，高中一年級就執意要出國留學，后來詳細了解他的想法，才知道他是覺得同班同學都有很多出國留學的，所以自己也想去。我國不僅人口多，近幾年來，出國留學生的數量也逐年增加。根據相關資料顯示，主要留學人員派出中，中國留學生數量居高不下，中國已經是大的留學生源國。?

新冠肺炎疫情在全球的持續蔓延，雖然給中國學生選擇出國留學帶來了一定負面影響，但由于中國教育體系仍處于發展和完善階段，并且在全球化發展之下出國學習和生活的經歷仍然具有一定的競爭力和吸引力，所以中國學生對于國際化高等教育的需求并未發生根本性改變。出國留學仍是重要的發展方向，只是會在全球疫情蔓延期間有所延遲。

出國留學是一項經費巨大的教育，找不準方向浪費的不止是金錢，更會耽誤孩子的時間和未來！正確的選擇會給孩子更有力的支持！出國留學誰還沒遇到過幾個渣渣中介啊，這篇內容米說就以過來人的身份來復盤下當初自己留學時遇到的那些不愉快的事兒。其實大家在選擇中介或者學校時，切忌一條：有折扣的學校或中介使你所得到的價值體驗也往往會大打折扣，便宜往往意味著多消費。

匠人留學移民業務涉及出國留學、移民、海外置業、簽證申請、在職提升等領域。其中留學業務范圍涵蓋廣泛，包括考試指導、留學規劃、背景提升、國內預科、學校申請、獎學金申請、職業規劃等方面，讓學生輕松享受留學“一站式”服務。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學之夢”的服務理念，致力于提供專業的國際教育服務，幫助每一位想要出國的學生實現自己的夢想，成功打造專業、誠信的留學服務旗艦品牌。現已成為留學機構中名副其實的“匠心”品牌和知名企業。

通過不斷地努力，匠人留學移民已云集眾多行業內專家，這些專業能力強、從業時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現者，也是您出國申請路途上的領航人。

匠人留學移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學移民一直堅持品質服務，嚴格執行“匠心保障計劃”：用心培養具有“匠人精神”的專家顧問團隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監控申請過程、申請不成功全額退款、境內外管家式服務等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風險。

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感受不同的文化，出國留學本身不是隨波逐流，因為國外人口競爭相對于國內來說小了不是一星半點，所以留學并不是壞事，重要的是你要明白，你出國留學是為了什么不知道大家對于留學生的印象是否還停留在不學無術，出國鍍金的“官二代”“富二代”上，但上述一類人只是廣大的留學生群體的一小部分。更有一部分人，雖承受不住留學費用，也咬牙走上留學的路，給自己闖出一片天，一百萬上哈佛的詹青云就是活生生的例子。大多數同學出國留學是為了想多了解外面的。