呼市靠譜的美國留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家口碑好？

匠人匠心 專業(yè)專注

留學(xué)切莫本末倒置。“永遠(yuǎn)不要忘了你出國是讀書的，不是買買買，不是搞代購，更不是學(xué)廚藝，不是和有車的朋友每天出去浪發(fā)一堆朋友圈。”在澳大利亞讀大學(xué)的說。但永遠(yuǎn)不要忘了你是上學(xué)，和國內(nèi)一樣。首先，之前不少送孩子出國留學(xué)的家長，內(nèi)心是有一個(gè)預(yù)設(shè)的，那就是中國教育全都不行，好讓孩子接受全套的西方教育，融入西方社會(huì)。

出國留學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是你所有出國留學(xué)項(xiàng)目的靈魂，還是簽證官考量你出國留學(xué)是不是真實(shí)合理，取決你出國留學(xué)能否成功，是不是有好的經(jīng)濟(jì)效益。假如你對(duì)出國留學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)覺得缺乏經(jīng)驗(yàn)，你可咨詢“過去的人”或?qū)I(yè)的出國留學(xué)組織。細(xì)致操作是，在了解出國留學(xué)基本訊息和入校規(guī)則的前提下，融合自己的年歲、教育背景、經(jīng)濟(jì)才干、外語水準(zhǔn)、所學(xué)專業(yè)、個(gè)人喜好等要素，設(shè)計(jì)一套適合自個(gè)的科學(xué)合理的出國留學(xué)方案。終決議取決于出國留學(xué)的、學(xué)院、專業(yè)、入學(xué)時(shí)間等。

留學(xué)生群體十分龐大，2018年度各類留學(xué)回國人員總數(shù)為51.94萬人。這其中既有杰出的人才，也有為了混學(xué)歷而出國的人，絕大部分是普通的留學(xué)群體。他們既沒有做到出類拔萃，但也并非沒有真才實(shí)學(xué)。有的人出國避開了國內(nèi)的競爭壓力，有的人出國讀碩士，可以更快的畢業(yè)。更多的人希望國外鍍金，能夠增加自己的競爭力。

傳統(tǒng)意義上，出國留學(xué)學(xué)生應(yīng)該是國內(nèi)知名大學(xué)的學(xué)子及各條戰(zhàn)線人才，他們或通過考試被國外大學(xué)錄取，或被公派到國外與現(xiàn)職專業(yè)相通大學(xué)進(jìn)修。這樣的留學(xué)生，在人們心目中有含金量，分量厚重，也令人羨慕，的確值得家人榮耀。然而，當(dāng)下一些留學(xué)生，大多為國內(nèi)二、三流大學(xué)生，甚至還有高中生，為逃避國內(nèi)中、高考或就業(yè)壓力，提前“溜”到國外去。美其名曰“出國讀書深造”。

所有的留學(xué)申請(qǐng)材料都要秉承著真實(shí)的原則，簡歷、個(gè)人陳述書和推薦信，有重合的部分，但一定要是相輔相成的關(guān)系，而不是單純?cè)敿?xì)、簡略的關(guān)系；用事實(shí)去說話，拿出一定的證據(jù)證明所說的；愛好特長這些，簡單聊些就夠了，不要花很長的篇幅；文書中一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤的表達(dá)，會(huì)拉低招生官的印象；綜合的來說自己的能力，也要給自己找一個(gè)特定的優(yōu)勢(shì)；切記不要流水賬式的敘述，一定要開始就用自己的特點(diǎn)抓住招生官的興趣，然后逐漸的深入，有一定的邏輯性；申請(qǐng)文書寫完后，建議找些英語水平過關(guān)的人，來檢查一下；少說不帶任何信息的表述，讓人沒有閱讀的欲望；個(gè)人陳述書的開頭很重要，需要仔細(xì)的斟酌；適當(dāng)?shù)耐癸@自己的專業(yè)性。

有些孩子留學(xué)目的并不明確或者自己根本就不知道自己為什么要留學(xué)，就被父母早早地送出國，而父母的想法只是為了出國而出國，那么陌生的環(huán)境很容易讓慣了依賴的孩子失去安全感，造成心理上的失落，這個(gè)時(shí)候家長沒有注意或者覺得不是什么重要事情的話，長期以往，會(huì)造成孩子長期的心里擠壓無法排解，影響孩子心理健康的發(fā)展。

出國留學(xué)的好處其實(shí)非常多，但是對(duì)每個(gè)人而言都不相同，國外和國內(nèi)的教育體制完全不同，學(xué)生的自由度很大，一般學(xué)生在國內(nèi)應(yīng)試教育的高壓下可能已經(jīng)“不堪重負(fù)”了，出國之后就可能會(huì)“放鴨子”，從而導(dǎo)致學(xué)成績急速下滑。所以必須提前具備一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的能力，自主學(xué)習(xí)的能力并非是指能按時(shí)完成老師作業(yè)的乖寶寶，而是更加傾向于有求知欲望，愿意主動(dòng)獲取知識(shí)的良好習(xí)慣。

并認(rèn)為疫情對(duì)出國留學(xué)的影響將是暫時(shí)的，只要是中國人，無論你在哪里，都會(huì)關(guān)心你，非常溫暖地告訴廣大留學(xué)生，好好學(xué)，早日回來報(bào)效祖國！很多家長和孩子，在國內(nèi)學(xué)校讀的不開心，或是跟不上，就覺得這里教育制度不好，出國換個(gè)環(huán)境就會(huì)好。其實(shí)，出國只是“從一個(gè)火坑，跳到另一個(gè)火坑”。出國留學(xué)解決不了所有問題，而有又冒出那么多的新問題需要面對(duì)，比如新的文化，新的規(guī)則，逃避是解決不了根本問題的。鼓勵(lì)繼續(xù)出國留學(xué)。

在找留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí)，肯定是要考察機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度的，但除此之外，也要看一下顧問的工作負(fù)荷量。有些留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，老師帶的學(xué)生數(shù)量是沒有上限的，那必然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果，無法給學(xué)生提供好的服務(wù)。要么是老師自己水平因素，要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，顧問老師在申請(qǐng)上的經(jīng)驗(yàn)，通常很豐富，因?yàn)槊繂栴檰柪蠋煄У膶W(xué)生數(shù)量有限，因此不會(huì)出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象，當(dāng)每個(gè)老師都有帶學(xué)生的數(shù)量限制后，顧問老師也就可以有更充足的時(shí)間精力去為學(xué)生服務(wù)了，就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閹У膶W(xué)生多，為了完成工作任務(wù)敷衍了事的現(xiàn)象。

考慮到留學(xué)生大多要留學(xué)四年或者是三年，而每年的留學(xué)人數(shù)又在逐漸遞增，歸國人數(shù)增長存在一定的滯后性。因此從數(shù)據(jù)上看，出國留學(xué)孩子基本上都回國了，2015年的出國人數(shù)是52.4萬人，3年后的回國人數(shù)是51.9萬人，兩者相差不多，很少有人真的留在了國外。隨著留學(xué)普及，海歸群體“去光環(huán)化”將是必然趨勢(shì)。因此，留學(xué)人員需要加快心態(tài)，適應(yīng)海歸常態(tài)化的調(diào)整。

呼市靠譜的美國留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家口碑好？

以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)

不管是選擇出國留學(xué)還是選擇本國讀研，都是一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇。出國留學(xué)需要面對(duì)的挑戰(zhàn)更多，費(fèi)用，環(huán)境，語言，自身心態(tài)等等都可能影響到出國留學(xué)的效果。國內(nèi)讀研的環(huán)境比較安穩(wěn)，可以免掉許多不必要的麻煩。但是應(yīng)不應(yīng)該出國是根據(jù)個(gè)人條件決定的。經(jīng)濟(jì)條件允許，個(gè)人有出國意愿，對(duì)于自身語言水平有自信的都可以選擇出國。

一來你的家里沒有錢，出國留學(xué)的花費(fèi)少一年也得10多萬的，不是普通家庭可以負(fù)擔(dān)的起的，二來，你的成績也不是很，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金估計(jì)是不行了，光憑你的一入學(xué)出國留學(xué)是不行的，是需要首先解決溫飽的。所以建議你在國內(nèi)讀書吧，如果以后你讀的好可以保送出國或者通過國內(nèi)的項(xiàng)目出國的話你就可以不必考慮經(jīng)濟(jì)問題了！別盲目，我看你是有點(diǎn)虛榮啊，這樣可不好，好好和家里談?wù)劊謰尭F他們也是你的父母，要善待他們。你的情況還是在國內(nèi)讀書吧。

隨著渠道的多樣化、政策的開放和選擇范圍的擴(kuò)大，留學(xué)作為與世界接軌的人才走向大潮已勢(shì)不可擋。而各國高中留學(xué)的快速發(fā)展令“超低齡留學(xué)”現(xiàn)象涌現(xiàn)，因此“早規(guī)劃”應(yīng)當(dāng)成為我們更多的選擇。根據(jù)近些年的中國留學(xué)態(tài)勢(shì)數(shù)據(jù)分析，2006年時(shí)我國的人數(shù)為13萬人，2011年突破30萬。到2018年，中國的留學(xué)人數(shù)已達(dá)66萬以上，留學(xué)浪潮勢(shì)不可擋。出國留學(xué)的動(dòng)機(jī)可能每位同學(xué)都不一樣，有的同學(xué)是想增長見識(shí)，開闊眼界;有的是師夷長技以自強(qiáng);有的是鍍金加血;有的是職業(yè)需要、職場進(jìn)修等等，諸如此類。無論出于什么原因，留學(xué)熱潮，都在以迅猛的速度持續(xù)增長。

為什么要選擇出國去留學(xué)？出國留學(xué)的意義到底是什么？這些類似的問題，相信知乎上已經(jīng)有了很多全面的介紹了，每一位有計(jì)劃出國留學(xué)的同學(xué)，都有著各種各樣的期待，比如學(xué)位，鍍金，是否有語言障礙，更好的職業(yè)發(fā)展，留學(xué)經(jīng)歷，跨文化生活等等。不同的同學(xué)都會(huì)抱著不同的目的和期待出國留學(xué)，那收到的收獲與感悟也自然不一樣。

我建議家長一定要想清楚留學(xué)的目的是什么？孩子未來要在哪里發(fā)展？出國本身只是幫助你見世面的路徑，路徑和目的不能背道而馳。21年的教育和留學(xué)肯定是要井噴的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人還是覺得，只要我學(xué)歷高，市場就該認(rèn)可我，而且整個(gè)市場水漲船高，我考又考不起國內(nèi)名校，再不花錢出國和別人有點(diǎn)錢的拼，那我豈不是連起跑線都沒達(dá)到。

每年春季，都是各大企業(yè)集中釋放招聘需求、職場人扎堆找工作的高峰期。今年的高校應(yīng)屆畢業(yè)生為909萬人，再創(chuàng)新高！與此同時(shí)，疫情導(dǎo)致更多海外留學(xué)生選擇回國找工作，這讓今年的職場新人們面臨更加激烈的競爭。數(shù)據(jù)顯示，2020年，向國內(nèi)崗位投遞簡歷的海歸人才數(shù)量較2019年增長了百分之三十三點(diǎn)九。而在今年春節(jié)后的次周，隨著考研成績公布，更多應(yīng)屆生流向就業(yè)市場，求職人數(shù)同比增長百分之一百四十三點(diǎn)一。

目前，很多中長希望孩子國外留學(xué)讀書。但并非所有的學(xué)生都適合到海外讀高中，千萬不要為逃避國內(nèi)壓力過大的高中生活和“指揮棒”而出國。不少網(wǎng)友都發(fā)表了自己的看法。部分網(wǎng)友認(rèn)為，如果是大學(xué)生留學(xué)或者研究生博士生出國深造，都無可厚非。但未成年尤其是中小學(xué)生，在思想還未發(fā)育成熟，中國義務(wù)教育還沒有完全完成的情況下就出國留學(xué)，放棄中國文化。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。現(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請(qǐng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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呼市靠譜的美國留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家口碑好？

我國留學(xué)的飛速成長起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達(dá)到頂峰。如果沒有疫情，可能會(huì)達(dá)到80萬或者更高一點(diǎn)的出國留學(xué)人群，并出現(xiàn)大約10年左右的平臺(tái)期，然而疫情的到來可能縮短了平臺(tái)期，加速了拐點(diǎn)的到來。雖然留學(xué)仍是一個(gè)重要的教育市場，但高速增長的黃金時(shí)代已經(jīng)過去，不可能再像過去那么蒸蒸日上。