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您怎么看待部分中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的教育焦慮?后疫情時(shí)代,他們是否會(huì)產(chǎn)生更多主觀的疑慮,包括對(duì)出國(guó)留學(xué)安全性的擔(dān)憂?目前,從國(guó)內(nèi)政策來(lái)看,我國(guó)也一直對(duì)留學(xué)持大力支持的態(tài)度,早在6月就正式印發(fā)了《等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放的意見(jiàn)》,表示疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響是暫時(shí)的。在12月7日開(kāi)幕的“國(guó)際人工智能與教育會(huì)議”上,更是明確表示“鼓勵(lì)出國(guó)留學(xué)”。



可近幾年,“留學(xué)富二代”“鍍金”“大學(xué)”等等詞匯矛頭直指留學(xué)生群體,有些論調(diào)甚至聲稱“留學(xué)生一代不如一代,出國(guó)留學(xué)只是為了鍍金,回國(guó)仍舊一無(wú)是處”。綜合專家意見(jiàn),考慮留學(xué)生出國(guó)求學(xué)的國(guó)別差異,學(xué)制年限以及不同學(xué)歷的年限差別,更準(zhǔn)確的測(cè)算方法是,用當(dāng)年回國(guó)人數(shù)對(duì)比三年前出國(guó)留學(xué)人數(shù)的差值變化,來(lái)觀察留學(xué)生回國(guó)“進(jìn)大于出”的實(shí)際拐點(diǎn)是否已經(jīng)到來(lái)。

2020年一場(chǎng)突如其來(lái)的全球新冠肺炎疫情,把各國(guó)留學(xué)生帶入了一場(chǎng)灰色的迷霧之中,在海外的焦慮不安,在國(guó)內(nèi)的猶豫不決。但教育有著長(zhǎng)遠(yuǎn)回報(bào),因一個(gè)短期變故而放棄未來(lái)的機(jī)遇,還需要謹(jǐn)慎考慮。正如此前的官宣:疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響將是暫時(shí)的!而留學(xué)生對(duì)于此次疫情受到的影響和看法,也在很大程度上影響著個(gè)人的決策。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)



其實(shí)出國(guó)留學(xué)方式千萬(wàn)種,“直接出國(guó)留學(xué)”行不通,可以采取“曲線出國(guó)留學(xué)”計(jì)劃!“緩一緩,再出國(guó)”,選擇合適的留學(xué)方式,既能實(shí)現(xiàn)名校留學(xué)的心愿,又能避開(kāi)現(xiàn)階段國(guó)外疫情危機(jī),還能節(jié)省留學(xué)的總費(fèi)用,這樣的方式何不試著了解下。其實(shí)在多數(shù)人眼里,出趟國(guó)與出一次遠(yuǎn)門差不了多少,出國(guó)留學(xué)與在國(guó)內(nèi)學(xué)校奮發(fā)學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的區(qū)別。俗話說(shuō)“是金子在哪都能發(fā)光”,很多人才在國(guó)內(nèi)同樣有施展才華機(jī)會(huì)和天地。

2020年對(duì)于留學(xué)行業(yè)來(lái)說(shuō)是很不友好的一年,新冠肺炎疫情導(dǎo)致校園關(guān)閉、出入境受限、航班管制等,給留學(xué)生帶來(lái)諸多挑戰(zhàn)。國(guó)內(nèi)關(guān)于“近幾年留學(xué)會(huì)不會(huì)‘涼’”的討論一直在進(jìn)行。QS的這份報(bào)告實(shí)際上給留學(xué)行業(yè)注入了一劑“強(qiáng)心針”:僅有小部分學(xué)生表示放棄出國(guó)計(jì)劃,未來(lái)留學(xué)需求仍然存在。更及時(shí)更詳盡的國(guó)際教育行業(yè)資訊,請(qǐng)關(guān)注小匠。

留學(xué)安全不僅僅是人身安全問(wèn)題,還有就是人的心理問(wèn)題,大家如果選擇出國(guó)一定要樹(shù)立安全觀念。后,對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的確是為了出國(guó)學(xué)國(guó)內(nèi)所沒(méi)有的,為了繼續(xù)深造。這個(gè)我認(rèn)為從實(shí)際上來(lái)說(shuō)是一個(gè)正確適當(dāng)?shù)睦碛伞3鰢?guó),根據(jù)自己的需要,的確有很多中國(guó)沒(méi)有的國(guó)外有,那為了有深入學(xué),就需要去留學(xué)。這樣讓自己的求知欲得到滿足,符合個(gè)人所需,帶有一定目的性去留學(xué)才是真正意義上的留學(xué)。比如那些不學(xué)無(wú)術(shù)。留學(xué)安全也是大家經(jīng)常探討的問(wèn)題只圖享受的留學(xué)生,留學(xué)對(duì)于他們而言只是換了一個(gè)地方瀟灑,是一種資源性的浪費(fèi),對(duì)于絕大多數(shù)留學(xué)生而言,留學(xué)是一件難得的事情,只有學(xué)有所成,對(duì)得起自己,才不覺(jué)得遺憾。

留學(xué)切莫本末倒置。“永遠(yuǎn)不要忘了你出國(guó)是讀書的,不是買買買,不是搞代購(gòu),更不是學(xué)廚藝,不是和有車的朋友每天出去浪發(fā)一堆朋友圈。”在澳大利亞讀大學(xué)的說(shuō)。但永遠(yuǎn)不要忘了你是上學(xué),和國(guó)內(nèi)一樣。首先,之前不少送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng),內(nèi)心是有一個(gè)預(yù)設(shè)的,那就是中國(guó)教育全都不行,好讓孩子接受全套的西方教育,融入西方社會(huì)。



一本書,少則RMB3多則RMB幾千。建議在出國(guó)前就在學(xué)校的群中購(gòu)買學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的二手書,或去學(xué)校書店租書。今年的留學(xué)生,到底應(yīng)不應(yīng)該出國(guó)?這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有正確的回答。但是可以確定的是由于疫情在范圍內(nèi)的影響今年留學(xué)確實(shí)很難。留學(xué)生們幾乎可以說(shuō)是處于一個(gè)進(jìn)退兩難的地步已經(jīng)拿到Offer的同學(xué)們現(xiàn)在必定每天都在經(jīng)歷著一番心理搏斗捫心自問(wèn)著:“我今年,到底還應(yīng)該出國(guó)嗎。國(guó)外的課本一直是出國(guó)留學(xué)生的一大開(kāi)銷”下面就讓匠人留學(xué)移民的小匠來(lái)幫大家系統(tǒng)性地分析一下今年出國(guó)與不出國(guó)的利與弊。

好的留學(xué)中介要看哪些方面?大機(jī)構(gòu)VS小機(jī)構(gòu)。2017年1月,教育部下了紅頭文件,取消了“中介資質(zhì)“這個(gè)東西。我遇到過(guò)有一些學(xué)生是很在意這個(gè)的,但是這究竟是個(gè)啥?有這個(gè)就靠譜?沒(méi)有就不靠譜嗎?首先,在04年以前,只要是此類中介機(jī)構(gòu),都可以直接申辦這個(gè)資質(zhì),并沒(méi)有什么難度和門檻,04年以后,教育部就不再批這個(gè)資質(zhì)了,所以之后成立的公司,都是”“資質(zhì),也就是說(shuō),我可以沒(méi)資質(zhì),但是我給有資質(zhì)的公司每年交錢,就可以使用他們的資質(zhì)。可是如果真的出了問(wèn)題,不是有個(gè)資質(zhì)就能解決問(wèn)題的了。不管大小機(jī)構(gòu),這人要是真的打算昧良心,啥都不好使。耽誤的都是咱們自己的精力和時(shí)間。另外就是學(xué)生數(shù)量的問(wèn)題,大機(jī)構(gòu)學(xué)生多,顧問(wèn)老師相對(duì)比較忙,小機(jī)構(gòu)的話,因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量少,所以可以更周到的服務(wù)每位同學(xué)。個(gè)人建議:大機(jī)構(gòu)并不是沒(méi)有靠譜的老師,如果你碰到了,且各個(gè)方面都很合適,那么完全可以確定合作。小機(jī)構(gòu)一樣有NT人員,如果碰到了,那么一定有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。



一談到留學(xué),你可能回想起很多的大品牌,那這些大品牌是否在留學(xué)方面就更專業(yè)呢?其實(shí)不一定,現(xiàn)在市面上很多留學(xué)的品牌機(jī)構(gòu),大多是以直營(yíng)或者加盟的形式出現(xiàn),無(wú)論是出于人員梯隊(duì)建設(shè)、成本核算還是其他原因,這些大品牌的員工有很多都是剛畢業(yè)的或者剛步入這個(gè)行業(yè)不久的新人,為了提升客戶對(duì)他們的信任,會(huì)給這些員工在入職之初就設(shè)計(jì)或編寫一些不實(shí)但高大上的背景和履歷,貌似都是行業(yè)老人,其實(shí)就是剛完成“軍訓(xùn)”的“新兵”。你說(shuō)這些人專業(yè)嗎?

克服萬(wàn)難也要實(shí)現(xiàn)的,是什么呢?能讓我持續(xù)思考,樂(lè)此不疲做下去的,又是什么呢?能一路讀名校后出國(guó)留學(xué)的人千千萬(wàn),我又為何成其為我呢?“如果你是沖著而選擇留學(xué)的話,前面這些問(wèn)題在你出國(guó)之前就應(yīng)該解決,留學(xué)的重心是加強(qiáng)外語(yǔ),在技術(shù)過(guò)關(guān)的情況下,通過(guò)實(shí)來(lái)讓同事和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可你,從而在畢業(yè)前鎖定工作。你現(xiàn)在剩下的時(shí)間真的不夠了,要是實(shí)在找不到工作,那就回國(guó)吧。我的方向在哪里呢?我覺(jué)得重要的是什么呢?我?jiàn)^不顧身”。

都說(shuō)留學(xué)生跌落了神壇,其實(shí)主要的原因是現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,在國(guó)內(nèi)也不行,在國(guó)外也不行,和出國(guó)留學(xué)其實(shí)關(guān)系不大。就算不出國(guó),在國(guó)內(nèi)也未必好到哪里去。很多情況是,出國(guó)還不如不出國(guó)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,把孩子送到國(guó)外留學(xué)已經(jīng)成為家長(zhǎng)們經(jīng)常考慮的一個(gè)選項(xiàng)。到底要不要把孩子送出國(guó),什么階段送孩子出國(guó)留學(xué)合適,成為家長(zhǎng)們經(jīng)常糾結(jié)的問(wèn)題。

畢業(yè)之后想要出國(guó)留學(xué)的話就提前準(zhǔn)備好相關(guān)的材料,畢竟海外大學(xué)的OFFER向來(lái)是先到先得,現(xiàn)在每年畢業(yè)的大學(xué)生有很多,所以競(jìng)爭(zhēng)也就變得激烈。同學(xué)們有任何留學(xué)方面的問(wèn)題可以在下方留言并關(guān)注我們哦!長(zhǎng)期來(lái)看,主流的出國(guó)不會(huì)有太大變化。其中美國(guó)仍然會(huì)是大目標(biāo)留學(xué),這是由其強(qiáng)大的教育資源,科研實(shí)力,實(shí)力,商業(yè)機(jī)會(huì)決定的。



基于留學(xué)帶來(lái)的收益,大多數(shù)家庭依然會(huì)選擇送孩子出國(guó)留學(xué),但是考慮到安全因素,在選擇留學(xué)區(qū)域時(shí),或許會(huì)有所轉(zhuǎn)變。前些日子,相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)告指出,留學(xué)生薪資月薪都不過(guò)萬(wàn),眾多人成為吃瓜群眾,指出留學(xué)無(wú)用論。留學(xué)有那么負(fù)面消息,為什么還有這么多人出國(guó)留學(xué)?留學(xué)和沒(méi)留學(xué)到底有啥區(qū)別呢?頓時(shí)覺(jué)得這是個(gè)好問(wèn)題。今天我們就從幾個(gè)方面具體說(shuō)一下。

國(guó)內(nèi)一般采用一考定終生的方式來(lái)決定孩子的未來(lái)。被大家稱之為“獨(dú)木橋”的高考,對(duì)于孩子們而言壓力太大。而國(guó)外高中普遍采用全方面考核制度,從孩子綜合表現(xiàn)情況來(lái)給予一個(gè)更加科學(xué)的評(píng)估結(jié)果。顯然更有助于孩子身心健康得到良好的發(fā)展。留學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己的更多可能性。適應(yīng)能力其實(shí)比自己想象的要強(qiáng)很多,異鄉(xiāng)的孤獨(dú)、語(yǔ)言的不通、風(fēng)俗習(xí)慣的差異、飲食的不習(xí)慣,本以為會(huì)崩潰,但是都沒(méi)有。學(xué)會(huì)自己去面對(duì)這些情緒,遇到問(wèn)題自己去解決。

那些覺(jué)得出國(guó)就是解放,就是可以在全新的國(guó)度過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮日子的想法都略顯片面,真實(shí)的情況是:你很有可能在出國(guó)初期就要面對(duì)在異國(guó)他鄉(xiāng)無(wú)法與他人順暢溝通,理解不到他人重點(diǎn),面對(duì)家庭富足留學(xué)的人占絕大多數(shù)這樣的現(xiàn)實(shí),從而引發(fā)一系列的心理壓力的問(wèn)題。所以你在看到更大世界的那一段時(shí)間里,可能會(huì)感到一定的落差,也可能會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)和自卑。



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如果出國(guó)留學(xué)后對(duì)你自身的發(fā)展還不如國(guó)內(nèi),那為什么要出國(guó)留學(xué)呢?有人可能就是不具備出國(guó)留學(xué)的體質(zhì),出國(guó)后反而了自身發(fā)展。出國(guó)留學(xué)并不是人生的終點(diǎn),只是讓孩子通往更加廣闊的人生道路的種途徑。不要只是為了出國(guó)留學(xué)而留學(xué),而未思考過(guò)出國(guó)留學(xué)能為自己帶來(lái)什么樣的提升,以及為自己今后的人生道路帶來(lái)什么樣的幫助。

什么樣的學(xué)生需要找留學(xué)中介?自身?xiàng)l件不太突出,需要專業(yè)人員在經(jīng)歷補(bǔ)充及文書寫作上給予指導(dǎo)和幫助。時(shí)間、精力不夠。(比如同時(shí)準(zhǔn)備考研的學(xué)生/需要同時(shí)準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)和G成績(jī)的學(xué)生等)。外語(yǔ)寫作能力不強(qiáng)的學(xué)生。想要省心的學(xué)生(申請(qǐng)不是單純的寫好文書,提交了申請(qǐng)就萬(wàn)事大吉了。需要盯好學(xué)校的專業(yè)開(kāi)放時(shí)間、填寫網(wǎng)申、面試、什么時(shí)間需要跟學(xué)校溝通以及如何溝通、接受offer之后交留位費(fèi)、簽證申請(qǐng)、填表、準(zhǔn)備材料等等,很多學(xué)生并無(wú)法全心將近一年的時(shí)間投入在申請(qǐng)上。)專業(yè)的人做專業(yè)的事兒。

出國(guó)有沒(méi)有用,完全是看個(gè)人的。有的學(xué)生可能因?yàn)檫@幾年身邊沒(méi)有父母的管制,覺(jué)得自由,那么這幾年也就玩過(guò)去了。我勸勸大家,如果準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)一定想好,自己出國(guó)是不是準(zhǔn)備去學(xué)東西的,還是想去玩的。一定要有一個(gè)自己的目標(biāo),如果你付出努力了,認(rèn)真上課了,那為什么會(huì)沒(méi)有用?語(yǔ)言好,專業(yè)好,留在當(dāng)?shù)毓ぷ麟y道找不到工作?

就目的而言,家長(zhǎng)把孩子送出國(guó),除了讓后代接受高端教育,非常重要的其實(shí)是為了維護(hù)原本家庭社會(huì)地位和社交圈層。留學(xué)形勢(shì)再難,他們的辦法也比困難多。現(xiàn)在年輕人普遍不知道自己要做什么——即便是出國(guó)留學(xué),也仍然無(wú)法幫人提前選好專業(yè)。還是有許多人苦于學(xué)了不喜歡的專業(yè),就此厭學(xué)。且不說(shuō)普通人送孩子出國(guó)的目的是開(kāi)拓視野,彌補(bǔ)家庭教育和國(guó)內(nèi)教育的不足,甚至幫孩子跨越階層;單就送出國(guó)要付出的力氣,也不在一個(gè)水平面。



出國(guó)到底值不值?因人而異。因?yàn)槊總€(gè)人的出國(guó)留學(xué)目的(預(yù)期收益)不同,出國(guó)方式的選擇不同(投入),影響留學(xué)價(jià)值(實(shí)際收益)的因素多樣,想要留學(xué)值,那就事先想清楚想明白自己出國(guó)的目的(設(shè)定預(yù)期收益),并選擇與之相對(duì)應(yīng)的出國(guó)方式(資金與時(shí)間投入),并有效管理好影響留學(xué)價(jià)值的因素,實(shí)現(xiàn)你設(shè)定的預(yù)期收益,那么就值了。出國(guó)到底值不值?你說(shuō)了算。

大多數(shù)人出國(guó)留學(xué)是為了獲取一張含金量更高的“海外”,但其實(shí)在海外求學(xué)的這個(gè)過(guò)程會(huì)賦予這張更多的價(jià)值。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)也是成長(zhǎng)的催化劑,讓人得到更多的鍛煉,變成更強(qiáng)大的自己,在國(guó)外,堅(jiān)強(qiáng),忍受孤獨(dú),解決生活,學(xué)上的困難等等,都是需要自己一個(gè)人面對(duì)的。出了國(guó)你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些絕非中國(guó)獨(dú)有,這是時(shí)代的弊病,社會(huì)的固疾,是需要我們自身變得足夠強(qiáng)大以后慢慢改變的東西。

為什么要選擇出國(guó)去留學(xué)?出國(guó)留學(xué)的意義到底是什么?這些類似的問(wèn)題,相信知乎上已經(jīng)有了很多全面的介紹了,每一位有計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的同學(xué),都有著各種各樣的期待,比如學(xué)位,鍍金,是否有語(yǔ)言障礙,更好的職業(yè)發(fā)展,留學(xué)經(jīng)歷,跨文化生活等等。不同的同學(xué)都會(huì)抱著不同的目的和期待出國(guó)留學(xué),那收到的收獲與感悟也自然不一樣。

一般情況下出國(guó)留學(xué)的都是年滿18周歲的成年學(xué)生。有一部分出國(guó)留學(xué)的同學(xué),是因?yàn)橄胍艿礁玫慕逃L貏e是本科畢業(yè)出國(guó)的同學(xué),他們往往尋求專業(yè)那更深意層次的學(xué)是為了追求更高的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平。深層原因是國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓孩子的個(gè)性發(fā)生了變化,還是希望她能發(fā)揮自己個(gè)性,成為一個(gè)陽(yáng)光自信的孩子。那么這種留學(xué)其實(shí)是大家可以理解的。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)簽證申請(qǐng)在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù),幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。現(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過(guò)不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來(lái),始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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仍不缺一批又一批的學(xué)生學(xué)雅思托福,征戰(zhàn)出國(guó)留學(xué)的考場(chǎng),我們也見(jiàn)證了太多的留學(xué)生為了學(xué)業(yè)和生存焦慮奔忙。仍然有人渴望出國(guó)留學(xué),說(shuō)明求學(xué)國(guó)外高校的價(jià)值和意義仍在。來(lái)自中產(chǎn)階級(jí)的學(xué)生本就有著較為輕松的生活壓力,他們的視野,格局和目光都看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。疫情并沒(méi)有毀滅人們渴望知識(shí)圣殿的包,相反它讓人們看清了自己對(duì)于出國(guó)留學(xué)這件事的信念到底有多堅(jiān)定。高校、老師和家長(zhǎng)都為操碎了心,但具體留學(xué)到哪個(gè)州?哪個(gè)城市?哪所學(xué)校?總結(jié):在疫情時(shí)代以及接下來(lái)的申請(qǐng)流程,考試變動(dòng),成績(jī)要求才是我們真正應(yīng)該關(guān)心,勞神的事情。

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