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匠人匠心 專業專注

今年是否適合出國，這個還是考慮到疫情的影響。今年疫情的原因，整個留學大環境都不太好，但留學畢竟還是學業中的一步，關乎到自己的人生規劃，還是很難改變的吧~留學生的里，沒有“容易”二字，充滿了趕不完的討論，論證，寫不完的發現和論文，熬不完的考試周。生活也不會因為出國而改變，只會因為努力而改變。抱著投機意識出國終將走不出來。

這里說的主動選擇，主體是學生本人。經常能遇到一些家長因為親戚朋友家孩子出國，而決定讓自己的孩子也出國，這種出于家長本身的攀比心理所做的選擇是不理智的。還有一種情況是學生為了逃避國內考試和學業壓力選擇出國留學，這兩種情況都屬于被動出國留學。當學生本人真正意識到留學意味著什么，并且有強烈愿望去提升自己價值的時候，才是主動選擇的留學。

以前的留學生，主要公派留學，入選的是各個行業的精英，為了出國學西方科技與文化，回國后參與的現代化建設，他們作為領頭人馳騁在中國的各個行業。1981年我國了個關于自費留學的政策性文件，出國群體也從精英向群眾傾斜。隨著越來越多的人了解并參與出國留學，在“質”和“量”的角度留學生的價值自然是遠遠不能和以前相比。

叫停留學可能是終止，再也不考慮出國留學，也可能只是按下了暫停鍵，讓出國計劃推后，比如從出國讀高中變成在國內讀完高中再出國讀本科，讓自己做出充分的學準備和心理建設，培養了足夠的意識后再出國，想要出國讀書，什么時候都不晚。不要只是為了出國留學而留學，而未思考過出國留學能為自己帶來什么樣的提升，以及為自己今后的人生道路帶來什么樣的幫助。

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以匠人之心 琢留學之夢

你要相信你自己，如果你選擇不出國留學，只要努力你在國內一定也可以上很好的學校，為啥一定要出國留學？你確定出國留學你能上的學校比國內更好？有人可能就是不具備出國留學的素質，出國后反而限制了自身發展，留學出國后被退學的案例也時有發生。雖然大部分人可能不至于這么偏激，留學畢竟花在金錢和時間方面的成本巨大。

鄧小平指出，任何一個民族、一個國`家，都需要學習別的民族、別的國`家的長處，學習人家的先進科學技術。我們不僅因為今天科學技術落后，需要努力向外國學習，即使我們的科學技術趕上了世界先進水平，也還要學習人家的長處。習近平指出，留學事業歷來與國`家和民族的命運緊密相連，新中國成立以來特別是改革開放以來，黨和國`家高度重視留學事業，制定和實施一系列方針政策，推動我國留學事業取得了令人矚目的成績，留學事業為我國改革開放和社會主義現代化建設作出了重要貢獻。李克強指出，留學事業是我國改革開放事業的重要組成部分，國以才立，業以才興。通過留學工作培養匯聚人才是國`家重要的軟實力建設，要以全球視野和改革創新舉措積極推動留學工作躍上新臺階，攬四海英才服務國`家建設大局。希望廣大留學人員面向世界，努力掌握前沿知識和先進技術。

近年來，越來越多的中國留學生選擇在海外完成學業后回國就業、創業。其中北京、上海是留學生回國就業的初選目的地。京、滬兩地出臺了一系列優惠措施，給予海外歸國的碩士、博士畢業生在落戶、創業方面的便利，以吸引出眾的國際化人才回國。據悉，按照規定，歸國的碩、博留學生可在回國之后兩年內享受這些優惠措施。以北京為例，留學生申請落戶北京應具備的基本條件之一為“學業結束回國兩年內就業并提出申請”。據悉，這里的“兩年內”期限是從畢業后初次回國的時間開始計算，而非頒發畢業證和舉行畢業典禮的時間。然而，在新冠疫情的影響下，大量留學生或因學校關閉、躲避疫情而提前回國；或因國際航路中斷、機票昂貴而停留國內無法回校，不得不以網絡授課和網絡答辯方式完成學業；或在國外拿到畢業文憑后，因國際航路中斷、機票昂貴等原因滯留在國外。在上述情況下，依照原有的“學成回國后兩年期限”計算方法，這些提前回國的博士、碩士留學生在拿到學位后，可利用的在京、滬就業落戶時間窗口已遠遠低于2年，使這些學生就業面臨很大困難，打擊了他們回國報效的熱情，造成了人才浪費。

也許有很多的同學可能在出國留學之前已經去到一些留學目的地旅游，也自認為比較了解當地的一些情況。但是出國旅游卻并不等于出國留學，出國留學是要離開自己從小到大生活慣了的圈子，真正獨自一個人去到陌生而又差異巨大的環境中學生活兩年，三年，四年甚至更久。出國留學與出國旅游，差別還是很大的，同學們要想好自己是不是能夠適應國外的生活。

從出國深造比例TOP10院校可以看出，出國人員很多的院校均為國內知名名校。充分說明越是學科基礎好的人群，越渴望通過留學快速提升個人能力。通過數據還能發現，有三所外語類院校上榜，也直接證明了外語人才更傾向于進行跨文化交流，通過留學提升學業水平。目前，大家普遍認可的說法是，境外教育資源比境內好，國外院校在師資水平、整體教育投入上也比國內院校要高，本科越是就讀重點院校的學生越關注教育質量也更愿意選擇在研究生階段出國。

在留學行業工作了快20年，小匠切身的感受是國內為"溢價"而出國的人少了，越來越少的人出國是為了一個光環，或者回國有更高的收入。大家意識到只有留學或名校的標簽并不代表什么，關鍵還是我們個人的能力和發展意愿。出國更多是為了開拓視野或者作為一種人生歷練。留學，因為需要跨國流動，又涉及國際關系，更是受到疫情的明顯沖擊。

出國留學只是人們邁向社會，走向社會的一小步，國外求學期間取得的成就，終要轉化為生產力在工作和人生中發揮作用。取得學位和學歷，意味著人生下一個新的起點。近年來隨著出國留學群體的壯大，“海歸”的光芒在尋找工作的大隊伍中，似乎已經變得黯淡，逐漸與身邊的人群再無分別。在很多人眼中，出國留學的“溢價”正在消失。

在選擇留學品牌/機構的過程中會遇到這樣或那樣的問題，稍有不慎便可能入坑，損失了錢款不說，還浪費了很多寶貴的時間，為了避免不必要的損失，大家在選擇留學品牌/機構時，一定要注意，該留學品牌/機構是否有營業執照，營業執照上是否有留學經營范圍，營業執照上的營業場所是否與實際的經營場所一致。如果該留學品牌/機構不能滿足這個條件，不建議大家選擇。

由于參加的人數越來越多，上大學的競爭越來越激烈，很多家庭條件很優越的學生開始考慮出國，并且不是僅僅有單一的選項，還是傳統思維，得上完大學再出國去有實力的高校繼續深造，現在出國的很多學生年齡越來越低齡，有的甚至小小年紀就被父母送出了國門，開始了自己的留學生涯，這在這次疫情期間就可以看出來回國的不僅僅是大學的，已經成年的留學生，還有小學生，這些留學的家庭把孩子送出去相比也不僅僅是接受國外教育那么簡單。

國內高校在讀期間辦理完畢退學手續，直接出國攻讀學位的留學人員，國內高中畢業直接出國攻讀學位的自費留學人員（公派留學人員，出國做博士后研究或訪問學者除外）。所以，這根本不是當下這波準備出國留學的學生的問題，因為他們很多人無可選擇，他們不是今年才決定出國留學的，而是三年甚至更早之前就決定出國留學的，這幾年來的一切努力和金錢花費，他們中的絕大部分都浪費不起。

從出國留學付出的努力來說，你說你準備了四年，但是每一個留學生在學業上付出的努力，都不會相差太多，（除了少部分為了出國玩兒的富二代留學生）。我出國留學前看了一本留學生指南，記得作者說過這樣一句話——當我找工作的時候，別人問我有什么工作經驗，我可以很淡定的回答說：“您需要什么類型的工作經驗，我都有。”。

中國各類出國留學人員總數達萬人，共有萬留學人員學成后選擇回國發展。很高興可以回答這個問題，肺炎疫情仍在全球蔓延，不少原本已做好留學規劃的中國學生，尤其是計劃今年出國留學的中國學子正陷入兩難境地——能否繼續留學之路？在未來的留學之路上，橫亙在學子面前的不僅有家長及學子對留學目的國疫情的擔憂，還有即使拿到學校的錄取通知但能否順利抵達留學目的國的不確定，以及未來留學到底值不值得等問題。出國留學是國際教育主要直接的表現形式。

招聘過程中，“應屆畢業生”身份無疑是一大求職“利器”，然而，由于海外學子留學所在國教育體系與國內不同，畢業與回國時間也和國內校招存在“時差”，一些學子對如何判定自己的應屆生身份存有疑惑，有的甚至由于錯過了利用應屆生身份應聘，而與理想職位失之交臂。把握住“應屆畢業生”的身份優勢，對于畢業后回國求職的海外學子有著重要意義。

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好的留學中介要看哪些方面？大機構VS小機構。2017年1月，教育部下了紅頭文件，取消了“中介資質“這個東西。我遇到過有一些學生是很在意這個的，但是這究竟是個啥？有這個就靠譜？沒有就不靠譜嗎？首先，在04年以前，只要是此類中介機構，都可以直接申辦這個資質，并沒有什么難度和門檻，04年以后，教育部就不再批這個資質了，所以之后成立的公司，都是”“資質，也就是說，我可以沒資質，但是我給有資質的公司每年交錢，就可以使用他們的資質。可是如果真的出了問題，不是有個資質就能解決問題的了。不管大小機構，這人要是真的打算昧良心，啥都不好使。耽誤的都是咱們自己的精力和時間。另外就是學生數量的問題，大機構學生多，顧問老師相對比較忙，小機構的話，因為學生數量少，所以可以更周到的服務每位同學。個人建議：大機構并不是沒有靠譜的老師，如果你碰到了，且各個方面都很合適，那么完全可以確定合作。小機構一樣有NT人員，如果碰到了，那么一定有多遠走多遠。

匠人留學移民留學專家在線答疑，為你解答：海外院校錄取要求，專業選取測評，成績留學申請，大一轉考海外院校，本科期間出國交流，研究生出國，博士生出國等問題咨詢，出國英語能力測評，雅思，托福，GRE，大學四六級，英語等公開課資源。想要出國留學，語言成績一定要過關，比如托福成績、日語能力考試成績、雅思成績等。過硬的語言成績可以幫助學生錄取中更有優勢，甚至可以幫助學生免讀預科，直接入讀大一課程。

我覺得類似“回來添亂”“千里投毒”這種帶著情緒和偏見的不善意的詞匯，沒什么值得辯駁和討論的意義，也欣慰于大部分人對留學生們保有的關心和支持。我只是對那些不愿接納留學生的說辭中的其中一個觀點，有很強烈的反感與不認同，即“選擇了出國留學，就要為自己的選擇負責，承受它帶來的風險”這個觀點。在我看來，這是個挺好的邏輯。

“不出國也能留學”的模式優勢明顯，但并不適合那些能在海外生活學的同學，這類學生往往更愿意提前進入留學，開啟留學生活。這種方式比較適合經濟實力較強的家庭，大部分高中就去國外的孩子因為年齡太小，父母也不放心，往往會陪同一起出國，這無形中增加了留學的費用。孩子現階段并不完全具備獨自在海外生活的獨立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件，孩子出國后不能抵御誘惑沾染上不良習慣，荒廢學業。

追隨父母出國的者子女，很多10歲以下的小孩因父母而留學。對的規定非常嚴格，很多大人雖然得到了的資格，但他們的孩子還不能，可是又不放心把孩子一個人孤苦伶仃的留在國內。因此，基本上所有的家庭都會把孩子帶走，沒有資格的孩子也就變成了所謂的出國留學。留學需謹慎，但不是勸家長不要讓孩子去留學，只是要考慮國外環境和國內的差異，并且要考慮孩子本身的情況。

直接出國留學，一般是指學生通過留學中介或者自己根據國外大學官網的招生要求，自己申請心儀的國外的大學。這種途徑，幾乎都是全程在國外學習，是一種很常見的出國留學申請途徑，直接申請出國留學，對于學生的學習能力，管理能力，語言水平提升較快。但同時對于學生的經濟條件、學習能力、英語水平、自理能力均有較高要求。

我建議家長一定要想清楚留學的目的是什么？孩子未來要在哪里發展？出國本身只是幫助你見世面的路徑，路徑和目的不能背道而馳。21年的教育和留學肯定是要井噴的，因為大多數人還是覺得，只要我學歷高，市場就該認可我，而且整個市場水漲船高，我考又考不起國內名校，再不花錢出國和別人有點錢的拼，那我豈不是連起跑線都沒達到。

無論你正在尋找網絡上的還是本地區當地的留學機構，如果在對這個公司沒有詳細調查之前，請盡量不要在初次溝通完就直接簽約付款。因為如果這家公司一旦已經出現資金鏈斷裂、客戶投訴頻繁、口碑坍塌、服務質量不好等問題，你付的款可能會“打水漂”。另外，直接簽約付款得到的優惠力度并沒有多次溝通再簽約的優惠力度大（土豪請略過）。還有就是要多咨詢、多比較，萬不可因小失大。

匠人留學移民業務涉及出國留學、移民、海外置業、簽證申請、在職提升等領域。其中留學業務范圍涵蓋廣泛，包括考試指導、留學規劃、背景提升、國內預科、學校申請、獎學金申請、職業規劃等方面，讓學生輕松享受留學“一站式”服務。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學之夢”的服務理念，致力于提供專業的國際教育服務，幫助每一位想要出國的學生實現自己的夢想，成功打造專業、誠信的留學服務旗艦品牌。現已成為留學機構中名副其實的“匠心”品牌和知名企業。

通過不斷地努力，匠人留學移民已云集眾多行業內專家，這些專業能力強、從業時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現者，也是您出國申請路途上的領航人。

匠人留學移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學移民一直堅持品質服務，嚴格執行“匠心保障計劃”：用心培養具有“匠人精神”的專家顧問團隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監控申請過程、申請不成功全額退款、境內外管家式服務等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風險。

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新冠肺炎疫情在全球的持續蔓延，雖然給中國學生選擇出國留學帶來了一定負面影響，但由于中國教育體系仍處于發展和完善階段，并且在全球化發展之下出國學習和生活的經歷仍然具有一定的競爭力和吸引力，所以中國學生對于國際化高等教育的需求并未發生根本性改變。出國留學仍是重要的發展方向，只是會在全球疫情蔓延期間有所延遲。