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匠人匠心 專業專注

初中選擇留學的好處是學生在學業及語言方面能打下一個好基礎，在高中階段能與其它當地孩子站在一個起跑線上，雖然失去了一些活動的機會，但也有得有失無礙大局。當地大學不要求初中成績，所以如果初中成績不理想，在高中階段尚有彌補的機會。初中選擇留學較大的問題是孩子年齡小不夠開車年齡，再加上私校沒有校車，孩子上學的接送是個大問題，在初中階段由于各項活動非常多，接送不僅只是上學放學的問題，參加活動也要接送，所以如果學生初中階段選擇留學，家長需要有能力解決這一問題。所以在考慮決定是否初中階段選擇留學方面，如同在小學階段選擇留學需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環境因素的考慮也是非常重要的。部分學校也需要家長的陪讀。

你要相信你自己，如果你選擇不出國留學，只要努力你在國內一定也可以上很好的學校，為啥一定要出國留學？你確定出國留學你能上的學校比國內更好？有人可能就是不具備出國留學的素質，出國后反而限制了自身發展，留學出國后被退學的案例也時有發生。雖然大部分人可能不至于這么偏激，留學畢竟花在金錢和時間方面的成本巨大。

當地大學的優勢所在就是當地大學的研究生院，不僅水準高而且可供選擇的專業多，如醫學、法律、商學、工程、教育等等。通常當地研究生的學制是兩年，學生基本上是成年人。在當地讀研究生是進入研究領域的必要途徑，沒有研究生學位是很難在專業領域里有所發展的。讀研究生的費用相對于本科來說每年要高一些，但研究生獲得資助的機會相當高，留學生的比例也大大增加。研究生教育對語言要求較側重于專業領域，所以相對于留學生來說，語言一般不是特別大的問題。總的來看，留學讀研究生其特點是時間短，費用高，對語言要求不高，而且學生多是成年人。從這些特點來看，研究生留學與其它時間段的留學有著非常巨大的不同。如果研究生階段選擇留學的話，在研究生身上體現的中國因素將超過百分之九十以上，相應的當地因素會在百分之十以下。所以在研究生留學方面，當地因素將很難對留學生根深蒂固的中國因素產生沖擊性影響。自上個世紀80年代中國派出留學生以來，很多留在當地的留學生，至今都保持著傳統中國生活方式即可作為佐證。

改革開放后的幾十年之間，明顯可以看到的兩個特點是：留學生群體的年齡正在不斷變低，留學目的越來越復雜。從過去三十多歲的員工，到二十多歲的博士或者需要申請博士學位的碩士，再到二十歲左右的本科生和高中生，留學生的年齡線在不斷的下降，從過去的學缺乏的知識（公派出國），變成追隨個人興趣或需求（自費出國），出國逐漸成為了個人選擇。

其實，很多家長自身并沒有出國經驗，那么他們為什么堅信西方教育好呢？這與不少成功人士的鼓吹有關。比如5歲出國的王思聰就曾表示，留學要趁早，“西方教育一定是更好的嘛”。這一次的社會大環境下的和留學，到底是出國，還是留學后回國，說句實在話，是沒有人知道未來二十年后回過頭來看，到底是出來好，還是留學回國好。

國內高校在讀期間辦理完畢退學手續，直接出國攻讀學位的留學人員，國內高中畢業直接出國攻讀學位的自費留學人員（公派留學人員，出國做博士后研究或訪問學者除外）。所以，這根本不是當下這波準備出國留學的學生的問題，因為他們很多人無可選擇，他們不是今年才決定出國留學的，而是三年甚至更早之前就決定出國留學的，這幾年來的一切努力和金錢花費，他們中的絕大部分都浪費不起。

所以，我們只能把留學當作培養孩子的一個過程，就是在有足夠經濟實力的情況下，讓孩子出國深造，給孩子一個看和提升自己的機會。彌足珍貴的經歷，雖然可能不知道它會在什么時候為我們帶來收獲，但它就像是一顆種子，總會在你需要它的某一瞬間，開花結果。孩子在中國讀書，相對好的方法不是考狀元，而是能考到群體中的百分之十五以上，也就是100個孩子中，能考到15名左右，就不錯了。

對大學階段選擇留學的留學生來說很大的難關是語言，在大學里要讀的東西太多了，不僅是教科書還有報紙、雜志、網上文章等等，不僅要讀懂還要讀的快。聽、說、寫作就更不用說了。在好的大學里，老師對留學生是不會有任何特殊照顧的，這就意味著留學生要和當地學生在一個起跑線上去拼。另外，在生活方面留學生要比當地學生要適應的地方更多，再加上國內教育所形成的固定的學習模式，使留學生更加處于一種不利的地位。相對于留學生來說，這種非公平的競爭所產生的壓力，有時是難以想象的。當然，到當地讀大學好處也太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。中國、當地甚至國際都將是施展才華的舞臺。繼續在當地及其它地區深造，也會是如魚得水。以前曾經高不可及的某某名校，如果有了當地本科的敲門磚是變得不在遙遠?？偟膩砜矗绻麖拇髮W就開始留學當地的話，今后學生身上體現的中國因素會在百分之七十至八十左右，相應的當地因素會在百分之二十至三十左右。所以在考慮決定是否在大學階段選擇留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對學生未來大的環境因素的考慮也是非常重要的。

出國，只是多了見識，多了選項，也許這就是意義本身。所以，在這個疫情期間如果你還堅定著出國留學這個想法，那你今后的道路眼界將也會有所不同，若干年后你會感謝現在努力的自己。無論讓孩子出國的初衷是什么，只想說一句，任何財富和名利都不是一夜之間來的。如果父母不擺正自己的心態，出國留學的孩子態度也不端正，估計未來的路坎坷多了去呢。

后疫情時代，究竟還要不要選擇留學？這個需要具體問題具體分析的命題，還是有一個不變的大思路。提前清晰未來的規劃：選擇留學不是一個避風港，而是對各方面的能力要求加碼，都知道國內國內高考結束后，選擇學校和專業是首道未來規劃，而選擇留學亦同。選擇留學需要至少提前3-5年做好未來規劃，比如：將來生活是選擇國內還是國外？自身日后長遠的學業規劃和職業規劃如何？

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以匠人之心 琢留學之夢

近年來，面對國內越來越大的就業競爭壓力，越來越多的工作多年的工作黨開始考慮留學，想要借此進一步拓寬知識面和人際關系，提高自己的業務能力，增加自身的競爭力。據了解，目前有許多30歲以上的留學生，他們大多數人對目前的工作環境并不滿意。因此，他們希望通過出國學習更深入、更系統的知識，突破工作上的瓶頸。大齡青年留學生的留學目標其實與大多數留學生一樣，可以分為提高能力型和留學移民型。

那些覺得出國就是解放，就是可以在全新的國度過上無憂無慮日子的想法都略顯片面，真實的情況是：你很有可能在出國初期就要面對在異國他鄉無法與他人順暢溝通，理解不到他人重點，面對家庭富足留學的人占絕大多數這樣的現實，從而引發一系列的心理壓力的問題。所以你在看到更大世界的那一段時間里，可能會感到一定的落差，也可能會產生不適應和自卑。

日前，全球化智庫與西南財經大學發展研究院共同研究編著的《中國留學發展報告（2020～2021）》（簡稱《報告》）藍皮書正式發布，其中顯示，新冠肺炎疫情并未明顯影響中國學生出國留學的實際需求，中國出國留學人數持續保持正增長，中國學生留學目的地多元化時代正在到來。與此同時，留學人員回國人數持續增加，擁有國際視野也成為不少留學生的核心競爭力。

我國留學的飛速成長起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達到頂峰。如果沒有疫情，可能會達到80萬或者更高一點的出國留學人群，并出現大約10年左右的平臺期，然而疫情的到來可能縮短了平臺期，加速了拐點的到來。雖然留學仍是一個重要的教育市場，但高速增長的黃金時代已經過去，不可能再像過去那么蒸蒸日上。

我國開放的大門也越來越大。自費出國從一種剛開始出現的苗頭，變成了一種主流趨勢，留學者的主體也從過去的員工，逐漸變成了青年學生，成為了貨真價實的留學生。很多出國的小留學生其實也不例外，他們其中有相當一部分人在國內的成績不好，在國外就讀的大學也并非名校，回國或者以國內為優勢從事國際貿易才是他們的出路。除去那些跟隨家庭出國的準小留學生之外，大多數小留學生雖然在國外，但學成時大多都會回國。隨著時代進一步發展。

如果工作幾年后再出國的話，自己就能分擔一部分留學費用。這樣子，不用家庭完全承擔費用，不管是對父母還是自己心理上，負擔都沒那么大。因為今年疫情在全球范圍內的重大影響，很多學生，家長都在思考“在這個情況下，我到底要不要出國留學？”以及“國外目前是什么情況？”。所以，要理清目標，做好眼前的事，然后勇敢做決定。

以前的留學生，主要公派留學，入選的是各個行業的精英，為了出國學西方科技與文化，回國后參與的現代化建設，他們作為領頭人馳騁在中國的各個行業。1981年我國了個關于自費留學的政策性文件，出國群體也從精英向群眾傾斜。隨著越來越多的人了解并參與出國留學，在“質”和“量”的角度留學生的價值自然是遠遠不能和以前相比。

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很多人做事更多的是一種從眾心理，有個朋友的孩子，高中一年級就執意要出國留學，后來詳細了解他的想法，才知道他是覺得同班同學都有很多出國留學的，所以自己也想去。我國不僅人口多，近幾年來，出國留學生的數量也逐年增加。根據相關資料顯示，主要留學人員派出中，中國留學生數量居高不下，中國已經是大的留學生源國。?