通常來講，教育學是一些文科專業的學生申請留學的，但是往往事與愿違，每年美國教育學專業錄取的成功申請者少之又少，美國教育學比較特殊，教育學畢業的學生也往往不從事教師工作，美國教育學側重教育管理，畢業后一般從事行政、管理或后勤工作。劉東娜老師的經驗分享給大家：教育學畢業后的就業前景并沒有那么好，很多人后選擇從事其他行業的工作。大部分美國學校也樂于招聘土生土長的美國人，而不是不了解其文化的外國人。不過如果是國內從事教育工作，然后出國深造，回國繼續求職，則會增加很多自身的競爭力。東娜老師也在此為廣大學生解析一下美國教育學專業申請的注意事項：

對于本科不是教育學，又沒有實際教育方面經驗的申請者來說，申請教育學碩士或博士的可能性幾乎為零。在這種情況下，必須要突出自己與教育專業的淵源，包括興趣、經驗（如家教）等。至于工作經驗更加重要，比如哥倫比亞大學申請者需要具有3年及以上的教育管理經驗，有些學校甚至要求教師執照，所以申請時候一定要認真閱讀每個學校的規定。

美國大學錄取教育學碩士博士的名額實際數量很有限。以OSU為例，整個教育領導力與政策方向才招收22個PhD，也就是說每年錄取的人數不過5、6個，競爭相當激烈，因此不要盲目申請該專業。