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匠人匠心 專業專注

出國，只是多了見識，多了選項，也許這就是意義本身。所以，在這個疫情期間如果你還堅定著出國留學這個想法，那你今后的道路眼界將也會有所不同，若干年后你會感謝現在努力的自己。無論讓孩子出國的初衷是什么，只想說一句，任何財富和名利都不是一夜之間來的。如果父母不擺正自己的心態，出國留學的孩子態度也不端正，估計未來的路坎坷多了去呢。

在找留學中介機構時，肯定是要考察機構的專業程度的，但除此之外，也要看一下顧問的工作負荷量。有些留學中介機構，老師帶的學生數量是沒有上限的，那必然會導致一個結果，無法給學生提供好的服務。要么是老師自己水平因素，要么是精力有限。而一些高品質的留學機構，顧問老師在申請上的經驗，通常很豐富，因為每問顧問老師帶的學生數量有限，因此不會出現老師之間存在溝通障礙的現象，當每個老師都有帶學生的數量限制后，顧問老師也就可以有更充足的時間精力去為學生服務了，就不會出現因為帶的學生多，為了完成工作任務敷衍了事的現象。

一談到留學，你可能回想起很多的大品牌，那這些大品牌是否在留學方面就更專業呢？其實不一定，現在市面上很多留學的品牌機構，大多是以直營或者加盟的形式出現，無論是出于人員梯隊建設、成本核算還是其他原因，這些大品牌的員工有很多都是剛畢業的或者剛步入這個行業不久的新人，為了提升客戶對他們的信任，會給這些員工在入職之初就設計或編寫一些不實但高大上的背景和履歷，貌似都是行業老人，其實就是剛完成“軍訓”的“新兵”。你說這些人專業嗎？

如果家長打算讓孩子出國留學，就要讓孩子明確出國的目的所在，出國干什么？怎么干？都要明確。而不是換一個地方去玩。出國目的是要去學有所成，眼光要有提高。匠人留學專家顧問將從政策，留學動機，準備及收獲等多個角度，深層次的闡述當前留學背景和形勢，結合自己的親身留學經歷及各種見聞介紹出國留學的多種選擇，詳細解答大家提出的各種留學疑問。

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以匠人之心 琢留學之夢

隨著渠道的多樣化、政策的開放和選擇范圍的擴大，留學作為與世界接軌的人才走向大潮已勢不可擋。而各國高中留學的快速發展令“超低齡留學”現象涌現，因此“早規劃”應當成為我們更多的選擇。根據近些年的中國留學態勢數據分析，2006年時我國的人數為13萬人，2011年突破30萬。到2018年，中國的留學人數已達66萬以上，留學浪潮勢不可擋。出國留學的動機可能每位同學都不一樣，有的同學是想增長見識，開闊眼界;有的是師夷長技以自強;有的是鍍金加血;有的是職業需要、職場進修等等，諸如此類。無論出于什么原因，留學熱潮，都在以迅猛的速度持續增長。

有的留學生說，未來還是想回國發展，因為像美國這種越成熟的社會，機會越少。那我認為好就是大學本科結束后再出國留學，而不是本科甚至更低齡。被動留學的孩子通常會認識不到留學的價值，也不會利用好留學的機會去充實自己，經常處于被動的狀態。如果在異國遇到挫折甚至會埋怨自己的父母。因此被動留學的孩子，很難將留學的價值發揮到大，對有些孩子來說，出國留學純粹是浪費金錢和時間~。

留學生群體十分龐大，2018年度各類留學回國人員總數為51.94萬人。這其中既有杰出的人才，也有為了混學歷而出國的人，絕大部分是普通的留學群體。他們既沒有做到出類拔萃，但也并非沒有真才實學。有的人出國避開了國內的競爭壓力，有的人出國讀碩士，可以更快的畢業。更多的人希望國外鍍金，能夠增加自己的競爭力。

好的留學中介要看哪些方面？顧問老師。在機構來說，顧問老師屬于銷售崗位，完成業績拿提成的。不是所有人都適合這個崗位，所以人員流動性會非常大，也就是很多學生在申請季期間可能被換了2-3個顧問老師的情況。大家首要需要篩選的就是盡可能的避免“新顧問”，建議大家在咨詢之前都稍微了解一下想要申請院校專業的基本信息，這樣也方便大家初步就專業度來說進行一個篩選。一個專業的顧問，跟你說的每個情況，都應該是有實例可以支撐的，不會去空說，也不會需要太久時間去思考。申請情況，近兩年的錄取情況都應該是清楚知曉的。另外，大家可以盡量多對比，多咨詢。因為申請季時間很長，你們需要一位和自己合得來的顧問，來一起度過這段時間。氣場合不合是非常非常重要的！也就是我一直在說的簽約隨緣的意思。

想找留學機構，卻常常會面臨選擇難題，留學行業不乏一些知名的大品牌，同時還有很多參差不齊的機構，有網上的，還有實體的，這些哪個更值得信任？哪家更靠譜呢？其實，留學的難度是因人而異的，每家留學機構為你推薦或定制的方案也是不一樣的，品牌大小、線上線下并不是十分重要的，重要的是哪家留學機構的的方案更適合你。匠人留學移民在留學方面提供免費咨詢服務，留學行業專家為你細致、認真解答，現在咨詢還有驚喜喲~

很多工薪家庭父母也在想，咬咬牙加把勁，我要給孩子盡可能好的教育。也會考慮送孩子去出國留學，甚至有的爸爸媽媽從孩子上幼兒園就開始規劃了，從小就讀國際學校，高中出國。未來留學趨勢如何，有兩個問題肯定繞不過去。國內的教育資源的供需矛盾，留學能帶來的獨特價值，也就是不出國就很難獲得的優勢。我們來看看這兩個問題。

“不出國也能留學”的模式優勢明顯，但并不適合那些能在海外生活學的同學，這類學生往往更愿意提前進入留學，開啟留學生活。這種方式比較適合經濟實力較強的家庭，大部分高中就去國外的孩子因為年齡太小，父母也不放心，往往會陪同一起出國，這無形中增加了留學的費用。孩子現階段并不完全具備獨自在海外生活的獨立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件，孩子出國后不能抵御誘惑沾染上不良習慣，荒廢學業。

出國留學并非是“能比他人過得好”的自動保票。如果出了國，見識到了更多可能性之后，還要拘泥于“混得好”的各種標簽表象的話，那出國才真是有些浪費了。學成績更好，對留學的學校有更高目標的高凱，則決定暫緩一年出國。他表示，他是該學校的屆“留學預備役”，身邊的同學還沒有出過國。留學讓你看到更大的世界，想留下的留下，想回家的回家，想前行的前行，不管選擇什么，都要付出努力！

在早期一窮二白的時候，留學生確實是建設祖國的一支主力軍，但是在現在來看，現在好多留學生出國的目的和以前不太一樣了，以至于談起留學生都變味了。首先一些人對留學生有根深蒂固的偏見，一些人認為留學生就是家庭條件好的孩子，被送出國享受好的教育和機會，“土豪”，“富二代”真的不是留學生的標簽。家庭條件一般的孩子也可以出國留學。

有人說2020年是變化多端的一年，突如其來的新冠肺炎疫情和接踵而至的全球大環境變化，對國際教育行業產生了巨大的影響，其中出國留學方面尤為突出。2018年我國留學生回國人數達萬人，占出國留學總人數的六分之留學回國人數的增長顯示出留學生也面臨著日益加劇的就業壓力。出國留學越來越讓大多數人接受，出國的低齡化趨勢也在日益加劇，但是出國留學的增長速度在減緩，留學回國發展也是成為常態了。

后疫情時代，究竟還要不要選擇留學？這個需要具體問題具體分析的命題，還是有一個不變的大思路。明確選擇留學的收獲目的：在感受西方教育，外語學習環境，增長見識，文化氛圍等多種方面的作用下，出國的收獲肯定是會有的，畢竟選擇留學不是僅為一紙文憑，而是希望未來人生的道路更廣，能有更多的選擇。留學不為鍍金，而是成為“跨度”人才。未來人工智能快速發展，在一個給定的環境，有大量的數據，明確判斷標準的時候，機器一定做得比人好，這個時候人就更需要跨度——知識面的跨度、事業的跨度、跨國`家的跨度、跨文化的跨度。結尾，積累社會資本，連接真實人際網絡。如果留學沒有辦法跟不同背景的同學有深入的溝通，沒有辦法進入到當地社群，那這樣的留學是“失敗的”，留學不是拿一個鍍金文憑回國，或者借由留學謀求移民的身份，而是能夠積累社會資本，就是人跟人之間真實的、穩固的連接，能夠在未來為我所用。

留學切莫本末倒置。“永遠不要忘了你出國是讀書的，不是買買買，不是搞代購，更不是學廚藝，不是和有車的朋友每天出去浪發一堆朋友圈。”在澳大利亞讀大學的說。但永遠不要忘了你是上學，和國內一樣。首先，之前不少送孩子出國留學的家長，內心是有一個預設的，那就是中國教育全都不行，好讓孩子接受全套的西方教育，融入西方社會。

關于學習方面，大多數家長希望孩子能夠學有所成的家長要注意，特別是家境好的。這種留學行為其實是在，因為在國外的學主要就是靠學生自覺，而這些從小生活優越的孩子出國留學后，很有可能是在虛度光陰，拿著家里的錢在外面混個幾年，到后被遣送回國之類的。什么都沒學到，反正浪費大量金錢和時間。所以出國留學，學態度很重要。

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國內一般采用一考定終生的方式來決定孩子的未來。被大家稱之為“獨木橋”的高考，對于孩子們而言壓力太大。而國外高中普遍采用全方面考核制度，從孩子綜合表現情況來給予一個更加科學的評估結果。顯然更有助于孩子身心健康得到良好的發展。留學后才發現自己的更多可能性。適應能力其實比自己想象的要強很多，異鄉的孤獨、語言的不通、風俗習慣的差異、飲食的不習慣，本以為會崩潰，但是都沒有。學會自己去面對這些情緒，遇到問題自己去解決。

留學，對任何一個人來說，可能都是一個不大不小的際遇，可以為你的人生帶來很大的改變。留學，到底在思維和生活習慣上，能給你帶來哪些改變？在企業看來，一個有留學經驗的學生相對于國內的大學畢業生更具有自信、獨立性強、勇于挑戰等好品質。學生通過在國外的學習，能夠將中國文化與國外多元文化巧妙的融合,并且熟練使用外語，使其能夠在國內求職者中脫穎而出。學生在國外多年求學和生活的經歷，使其看待事物的眼光更遠，更獨特，這對企業的發展無疑是一大好處，這也無形中增加了其就業機會。

出國讀研的幾十萬以及讀本科的一兩百萬對于他們的家庭不是一個小數目。只要你確定了你要去留學，你就一定能去，也許這一筆錢在現在的你看來很多，但是也有很多的方式解決，可以有留學，有公派留學（目前政策傾向于博士），有獎學金申請，你也可以延后再去，你才多大，就想到這次不去以后就去不了了，我有很多都是工作后才決定出國的學生，甚至有個工作了10年的，早已成家立業的學生，因此，就算你現在去不成。對于大部分會思考出國留學回報率的人來說也根本不至于說是一生的遺憾。

留學，是在內卷的社會中獲得一個超車的機會，這個超車的機會不僅僅是學歷、語言的加持，更是讓自己跳出固有思維框架的機會。多一個思維維度，對其他人就可以造成降維影響（不叫攻擊叫影響吧）。脫離自己已有的圈子，站在第三視角上去重新梳理自己的經歷、知識和未來，正是你成長的空間所在。你要客觀審視自己的所學，以及自己的無知。

不了解具體情況不能給出建議，有機會出國讀書還是要抓住的，需要的是這一年學投入產出比能大化，首先你的學能力我覺得沒有問題，經濟不夠，辦法來湊，你可以選擇先或者工作賺一筆費用，比如課外機構老師這類，也可以在擇校選取性價比高的學校，申請有獎學金的學校。當然準備出國留學和在國內考研有很大不同，出國留學的整個流程需要找國外相關的專業項目和導師，需要準備文書材料，需要套磁導師填寫申請系統。

今年的留學生，到底應不應該出國？這個問題沒有正確的回答。但是可以確定的是由于疫情在范圍內的影響，今年留學確實很難留學生們幾乎可以說是處于一個進退兩難的地步。已經拿到Offer的同學們現在必定每天都在經歷著一番心理搏斗捫心自問著：“我今年，到底還應該出國嗎？”下面就讓我們來幫大家系統性地分析一下今年出國與不出國的利與弊。

雖說現在負擔得起留學費用的家庭越來越多，草根去留學也不再是什么新鮮事，但動輒幾十萬甚至上百萬的開銷，依然把一大部分人攔在了出國留學的起跑線上。很多想要出國留學的同學們都會經常處于進退兩難的地步，特別是已經拿到錄取的同學們，一定會經歷著一番心理搏斗捫心自問著：“今年，到底還應該出國嗎？”下面就讓小匠來幫大家系統性地分析一下今年出國與不出國的利與弊。

中國`家庭考慮留學主要集中于學生升學不如意和沖刺更好專業兩大類情形，小學、初中、高中和大學本科畢業后升學困惑，這些階段主要是因為在國內升學未能達到心目中的“好學校”，希望通過留學來彌補；還有就是在某些專業領域的學習國內未能滿足需求，意向沖刺更好地世界名校就讀，這個階段一般有直接升學、預科、轉學和倒讀幾種。

匠人留學移民業務涉及出國留學、移民、海外置業、簽證申請、在職提升等領域。其中留學業務范圍涵蓋廣泛，包括考試指導、留學規劃、背景提升、國內預科、學校申請、獎學金申請、職業規劃等方面，讓學生輕松享受留學“一站式”服務。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學之夢”的服務理念，致力于提供專業的國際教育服務，幫助每一位想要出國的學生實現自己的夢想，成功打造專業、誠信的留學服務旗艦品牌。現已成為留學機構中名副其實的“匠心”品牌和知名企業。

通過不斷地努力，匠人留學移民已云集眾多行業內專家，這些專業能力強、從業時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現者，也是您出國申請路途上的領航人。

匠人留學移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學移民一直堅持品質服務，嚴格執行“匠心保障計劃”：用心培養具有“匠人精神”的專家顧問團隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監控申請過程、申請不成功全額退款、境內外管家式服務等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風險。

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