高中生留學美國一定要做好留學的規劃，如安排好留學的申請時間，準備語言考試，留學申請文書寫作等。有些學生在申請中還存在著一些誤區，認為語言成績好就等于語言沒有問題，還會以為學習成績不理想就不能申請美國名校，有的學生選校只看排名，這些誤區在高中生申請美國留學過程中要盡量避免。

TOEFL和SAT高分就等于語言沒問題。

TOEFL是高中生留學美國的必需品，SAT是進軍美國名校的助推器,這種認識沒錯。但學好TOEFL和SAT，距離留學美國的學術英語要求仍有較大的距離。舉例來說，從學生進入美國大學一年級起，數學、化學、微積分、統計學、美國研究等都是必修課。這些科目對學生的專業英語詞匯量與專業知識的聯合運用提出了較高的要求。而“美國研究”這門課，章中就涉及到了美國憲法、美國政策背景等知識，而中國學生往往無法理解課本中語句的深一層含義。因此，高中生留學美國前，充分了解美國大學的課程內容和學術要求，并有的放矢地進行學術英語的補充。同時，也需要補充多元化的社會知識和學科知識。

學習成績不理想，不可能申請到美國名校。

國內學習成績不理想的學生才選擇高中生留學美國?這是完全錯誤的概念。美國名校的教育目標是培養能夠成功就業和創業的國際化公民，其招生錄取標準與中國的高考存在著巨大的差異。比如四川一名在汶川地震中勇救他人生命的學生，在英語成績達標的情況下也被美國名校錄取。美國名校錄取的標準更看重學生創造力，適應社會的能力，以及為社會所做了那些貢獻，有哪些與眾不同的專長。

選擇大學只看排名，做決定過于草率。

美國USNews排名只是海外眾多商業排名的一種;過于依賴一種排名，無疑成為了廣告的“追隨者”。其次，任何一所大學都不可能是完美的，都有其擅長和不擅長的專業科目。因此高中生留學美國關注大學的專業排名比綜合排名要更具實際意義。第三，某所大學可能適合別的學生，并不代表適合自己的孩子，眾多美國大學實際上給了中國學生巨大的選擇空間。第四，家長和學生一定要排除英語的局限，除了多方咨詢以外，一定要自己親自閱讀和了解感興趣的大學網站。

選擇留學專業，只憑專業名稱做判斷。

中國學生和家長在選擇高中生留學美國專業時，往往只習慣于看名稱就作出決定。實際上，國外大學的專業早已有了具體分類。以市場營銷為例，很多大學已經開辦了多媒體市場營銷、全球市場營銷、電子商務等科目。很多中國學生在出國之前甚至完全不了解，這對于留學美國的學生生未來的發展是巨大的缺憾。如果學生去美國讀高中，學校會有專門的老師做輔導，然后學生根據自己的情況選修學校開設的大學AP課程。